题目：建构主义身份认同视阈下汉语二语习得研究 内容简介： 对于汉语二语学习者而言，汉语学习仅仅是获得语言技能的过程，还是建构自身身份的复杂的社会实践？就教师而言，汉语教学仅仅是教授语言... 详情 >
9月17日上午， 由国际教育学院主办的浙江大学八届三次教代会提案——“关于留学生招生设置标准化考试的提议”答复工作座谈会在紫金港校区国际教育学院大楼举行。本次座谈会由国际教育学院副院长孙方娇主... 详情 >
9月11日上午，2020级国际新生开学典礼在浙江大学紫金港校区国际教育学院大楼举行。已到校报到的百余名国际新生齐聚启真湖畔，共同开启浙大新生活。近千名还在境外的国际新生将通过各种方式观看这场开学典礼... 详情 >
为响应学校的“千课计划”，实现教育部“培养具有全球竞争力的人才”教育目标，全面提高本科课程教学质量，国际教育学院汉语言专业携手经济学院国际经济与贸易专业，联合申报《互为表里，共生发展：践行... 详情 >
